Una Nueva Era en la Educación
– Proyecto de Intervención asistida por perro
En el ámbito educativo, constantemente buscamos formas innovadoras de mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje. El Colegio Episcopal – O.M. Ekumene presenta su novedoso proyecto «Enjoying with Kumi», una iniciativa que integra a un perro en el proceso educativo para fomentar un aprendizaje más efectivo y emocionalmente enriquecedor.
Fundamento del Proyecto
Expertos en educación y neurociencia insisten que el elemento esencial en el proceso de enseñanza – aprendizaje es la emoción porque sólo se puede aprender aquello que se ama, aquello que le dice algo nuevo a la persona, que significa algo, que sobresale del entorno. Por ello, en este proyecto se quiere no sólo fomentar las emociones en el aula, sino también de enseñar con emoción, lo que quiere decir, haciendo curioso lo que se enseña. La curiosidad despierta la atención en el que escucha y aprende de forma automática y con ello, es obvio, se aprende mejor. Y nada despierta más la atención que aquello que se hace diferente y curioso. Ahí entra el incorporar una herramienta novedosa, atractiva y facilitadora en el proceso de enseñanza – aprendizaje de nuestro alumnado, así como con el profesorado, en actividades lúdicas del centro escolar y también desarrollando nuestras sesiones en instituciones externas de manera puntual y específica.
Metodología y Enfoque
Este proyecto adopta un enfoque multidisciplinario, combinando la pedagogía moderna con las ventajas terapéuticas y emocionales de la interacción con animales. Las sesiones educativas con Kumi están diseñadas para ser experiencias significativas, basadas en la interacción y el vínculo entre los estudiantes y el perro.
El perro es el animal más adecuado para el desarrollo de la intervención asistida con animales. Esto se debe a su capacidad de aprendizaje, a su carácter alegre y afectivo, así como a su capacidad de socialización con las personas permitiendo establecer vínculos y relaciones predecibles y seguras. El perro es un facilitador social capaz de integrarse en la vida social de las personas, siendo un excelente instrumento para entablar nuevas relaciones sociales o reforzar las existentes, conseguir captar la atención o facilitar el uso del lenguaje y la expresión de las emociones.
Objetivos del Proyecto
Los principales objetivos del «Enjoying with Kumi» incluyen:
Mejorar la calidad de la enseñanza del alumnado con necesidades educativas especiales y con necesidades específicas de apoyo educativo, con el fin de ayudarlos a conseguir a adquirir los objetivos marcados de una manera más motivadora y eficaz.
Participar de manera puntual en el proceso de enseñanza – aprendizaje del alumnado en general, introduciendo como herramienta facilitadora del aprendizaje el perro para asimilar de una manera más innovadora contenidos específicos de un proyecto de comprensión o unidad didáctica concreta e incluso para fomentar la cohesión del grupo, convivencia escolar así como la Inteligencia Emocional.
Generar un ambiente de felicidad, ilusión y positividad en el centro escolar y en cualquier contexto dónde se realiza la actividad.
Fomentar experiencias en las que el alumnado disfrute de su estancia ene l colegio y de la compañía del perro.
Fomentar hábitos de respeto y cuidado hacia los animales y el Medio Ambiente.
Beneficios y Resultados Esperados
Los beneficios esperados de este proyecto son amplios y significativos:
Aumento de la atención y la concentración de los estudiantes.
Mejora en la actividad física y las habilidades sociales.
Reducción del estrés y la agresividad en el aula.
Estimulación de la imaginación y la curiosidad.
Mejora significativa en el rendimiento académico y la motivación.
Aplicación y Evaluación
El proyecto se implementará durante todo el año académico, con sesiones variadas en duración y enfoque. Se llevarán a cabo evaluaciones periódicas para medir el impacto y la eficacia de la intervención de Kumi en el proceso de aprendizaje.
Conclusión: Mirando Hacia un Futuro Innovador en la Educación
El proyecto «Enjoying with Kumi» representa un paso audaz hacia un enfoque más holístico e innovador de la educación. Con su enfoque en la emoción y la interacción, este proyecto no solo busca mejorar el aprendizaje académico, sino también fomentar el bienestar emocional y social de los estudiantes.